Training en opleiding

Glave Gruppe is toekomstgericht en benadrukt onder andere op een goede opleiding, het biedt beroepsopleidingen aan jonge mensen in de leer.
Tevens werken er 41 stagiaires* in de Glave Gruppe.
Er zijn belangrijke redenen waarom de Glave Gruppe jonge mensen in het begin van hun beroepsleven wil ondersteunen door middel van goede scholing:

 

  • Omdat de Glave Gruppe zich bewust is van maatschappelijke verantwoordelijkheid en dit als een taak voor zichzelf
  • Omdat goed opgeleide leerlingen nu verantwoordelijke werknemers zijn met veel know-how.
  • Omdat de Glave Gruppe de mogelijkheid ziet jonge mensen door middel van positieve rolmodellen te beïnvloeden om hun een belangrijk fundament voor het arbeidsleven te geven.
  • Omdat een goed opgeleide jonge man ( vrouw ) na het sluiten van de beroepsopleiding anders functioneert dan een nieuw aangeworven werknemer, zowel de bedrijfscultuur kent als technisch goed voorbereid op de nieuwe taken.
  • Want alleen met goed opgeleid personeel is de Glave Gruppe in staat te voldoen aan de steeds hogere eisen in de markt, naar volle tevredenheid van de klant.
Naast de technische en organisatorische ontwikkeling, is de kwalificatie van de werknemers en stagiaires een belangrijk onderdeel van het proces van modernisering. Om aan de voortdurende stijgende eisen te kunnen voldoen, is het noodzaak het personeel op stimulerende wijze daaraan te laten beantwoorden. Dit wordt gedaan door middel van permanente opleiding, kwalificaties door procesinnovatie, begeleidende veranderingen op de werkplek, en een interne opleiding gebaseerd op de beroepspraktijkvorming. Dit betekent dat er naast de werknemers, stagiaires taken worden gegeven op gebied van eigen verantwoordelijkheid, bijv. stationaire energievoorziening. Zo worden cursisten meer gevoelig voor bedrijfsprocessen. Als aanvulling op de professionele taken worden leerlingen opgeleid door middel van cursussen in sociale omgangsvormen, EHBO, Gezondheidszorg, Scholing in computerprogramma’s zoals Excel, Word, NBS en vreemde talen.

* Stand: 16.01.2012